אורנים דוט קום – מגזין האינטרנט של מכללת אורנים

מנהלת האזור של רשת אורט: "הפגישה היתה ברוח טובה ובאווירה נעימה ומכבדת. ההקשבה של ההורים ושיתוף הפעולה הכן חשובים מאוד לאורט ולרשות המקומית"

בפגישה מוצלחת, שנערכה בין ראש המועצה, דוד אריאלי, מנהלת האזור מטעם רשת אורט, ד"ר לאה קליינמן, יו"ר ועד הורים החדשה באורט גרינברג, יונת גרנות, וכן סיגלית עין קדם ואחרים, הגיעו הצדדים להבנות ולהסכמות בסוגיות שנדונו לאחרונה בתחום החינוך.

מטרת הפגישה היתה להציג ולהסביר בפני ועד ההורים מספר נושאים, כאשר הראשון שבהם היה אופן החלוקה של התלמידים למגמות. בין השאר הובהר כי בית הספר, שהינו אטרקטיבי ביותר, מאפשר לתלמידים מגוון מגמות ומקצועות מורחבים. יחס כמות התלמידים להיצע התוכניות הינו רב בהתבסס ובהתאמה לתקצוב המקובל, כאשר יש 6-5 מגמות/מקצועות בחירה. כמו כן הודגש כי תלמידים שהחלו מסלול לימודי בכיתות י"א וי"ב, ימשיכו לסיימו כמתחייב. בפועל מציעים באורט גרינברג 13 מגמות/מקצועות מורחבים לבחירה, מספר מרשים של אפשרויות בחירה העומדות בפני התלמיד. תוצאה זו הינה הרבה מעבר למה שמשרד החינוך מתקצב, זאת בזכות הסכום שהצליח ראש המועצה לגייס לטובת העניין.

נושא שני שעלה בדיון הינו מספר תלמידים בקבוצות הלימוד בהתאם לרמות קושי (אנגלית ומתמטיקה). ד"ר קליינמן, שערכה בדיקה של העניין, מצאה כי בכל קבוצת לימוד ילמדו בשנת בלימודים תשע"ה 31 תלמידים בממוצע בקבוצת לימוד, מספר קטן בהרבה מהתקנים שקובע משרד החינוך (עד 41 תלמידים בכיתה).

נושא שלישי שנדון היה סוגיית הצפיפות בכיתות ז'. במהלך המפגש הודגש כי הנושא הינו החלטה ממשלתית, ואין לרשות יכולת לשנותה. כמו כן דווח כי תוכנית הלימודים המשותפת עם קרן רמון, הכוללת שיגור ניסוי לחלל, בה השתתפו תלמידי כיתות ח', תימשך לשלב ב' בשנת הלימודים תשע"ה לתלמידי כיתה ט'. התוכנית מהווה פרי שיתוף פעולה בין אורט לבין קרן רמון ובמימונם.

בסיום הוזמנה נציגת ההורים, יונת גרנות, לישיבת הוועד המנהל, שהינו מפגש המתקיים פעמיים בשנה וכולל את נציגי המועצה, רשת אורט, משרד החינוך וצוות הנהלת בית הספר.

ד"ר קליינמן: "הפגישה היתה ברוח טובה ובאווירה נעימה ומכבדת עם הרבה רצון מצד ההורים לרדת לעומקו של הנושא ולהבין. ההקשבה של ההורים ושיתוף הפעולה הכן חשובים לנו מאוד, הן לרשת אורט והן לרשות המקומית".

אריאלי: "רמת ההוראה באורט גרינברג נשארה גבוהה מאוד ופותחת בפני התלמידים אפשרות לרכוש תעודת בגרות איכותית לקראת לימודים אקדמיים. בנוסף, תכנון חזון משותף להנהלת בית הספר, הורים ומורים, יכול לפתור חלק גדול מהשאלות שעלו בדיון".